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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAtkinson, Elizabeth
TitelAssessing the Apprenticeship Approach in the Classroom.
QuelleIn: Reading, 23 (1989) 1, S.17-22Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Basal Reading; Beginning Reading; Childrens Literature; Early Reading; Foreign Countries; Individual Instruction; Picture Books; Primary Education; Reading Skills; Sight Vocabulary; Story Reading; Story Telling; Teaching Methods; United Kingdom (England)
AbstractPresents a summary of the deliberations of a primary school teacher concerning her use of an "apprenticeship approach" to beginning reading instruction. States that it is the teacher's role to use a child's pleasure in a book as a key to the development of reading skills. (RS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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